Singer: Stray Kids
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Song: INTRO Lose My Breath
Stray Kids - INTRO Lose My Breath Lyrics (LRC) (23:53-1433-0-es) (PARTIAL PREVIEW)
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[00:00.10]Tal vez les asuste
[00:01.57]Nada más al escuchar dirán "¡Esto sí o sí va a tener éxito!"
[00:03.52]Necesitábamos una canción como esta
[00:07.88]A mí me hace bastante ilusión
[00:19.97]No hemos hablado mucho del SKZ SONG CAMP
[00:23.40]3RACHA fuimos por el evento Global Citizen
[00:27.03]Fue un gran honor
[00:28.97]Lo hicimos con Charlie Puth
[00:32.60]Antes lo hacíamos a menudo
[00:34.33]Hacía mucho que no lo hacíamos
[00:35.77]En los Estados Unidos
[00:38.67]Tuvimos la gran oportunidad de trabajar con Charlie Puth
[00:43.47]De 3RACHA, soy el que domina más el inglés
[00:48.53]Soy de decir rápidamente
[00:50.57]Su opinión y mi opinión
[00:52.70]Y sus opiniones
[00:55.17]También les decía a los miembros para coordinar
[00:59.80]Aprendimos mucho por el SONG CAMP con Charlie Puth
[01:05.03]Escuchaba mucho la música de Charlie Puth
[01:08.33]Me gustaba mucho desde hace tiempo
[01:09.87]Fue un honor poder trabajar con él
[01:11.80]El público ya ha visto que es un genio
[01:15.67]Si lo conoces en persona, fue de otro nivel
[01:18.83]Para ser sincero
[01:20.50]Soy de esforzarme
[01:21.67]En cuanto a la música
[01:23.33]Presto mucha atención a cada detalle
[01:26.57]Me lo trabajo mucho para crear una canción
[01:30.23]En cambio él, parece que para él es un juego
[01:32.57]Todo lo logra disfrutando
[01:34.17]Me sorprendí mucho
[01:35.20]‘Guau, sí que existe este tipo de personas'
[01:37.87]Aprendí mucho
[01:39.73]Después de ver su trabajo
[01:43.27]Traté de copiar su manera
[01:45.47]Al trabajar para otras canciones
[01:46.67]No sé cómo describirlo, fue algo nuevo
[01:48.63]No solo su manera de trabajar
[01:51.10]Sino que también me sorprendió cómo le pueden ocrrir tantas líneas Top
[01:53.63]Nada más al agarrar el micrófono
[01:56.63]De nuevo
[01:58.27]Me hizo pensar ‘Trabajaré aún más duro'
[02:05.67]La canción en sí
[02:07.60]Suena un poco antigua, pero tiene un toque de R&B
[02:13.10]Es un género que nunca había probado Stray Kids
[02:18.20]Nunca hemos hecho una canción de ese estilo
[02:20.83]De hecho, para acostumbrarme...
[02:23.57]Pues, la canción muy bien, eligieron bien las canciones...
[02:25.67]Los miembros grabaron muy bien...
[02:29.07]Pero cuando la escuché,
[02:31.03]Ya que nunca había probado este estilo
[02:33.27]Me pareció un poco rara
[02:35.93]Incluso ahora
[02:37.50]Aunque no muchas veces
[02:38.50]Es que ya la he escuchado demasiadas veces
[02:39.57]Ahora la escucho a veces
[02:41.20]Pienso, 'A los miembros les queda bien'
[02:44.50]Al cantar ‘Ah I lose my breath'
[02:46.70]En la palabra ‘breath'
[02:48.00]Se canta como si
[02:49.63]Estuvieras temblando, como si te faltara el aliento
[02:53.47]Esa línea es la parte que describe la canción entera
[03:01.17]Y creo que es lo más destacable de la canción
[03:04.50]A nivel de pistas
[03:06.50]Se llena y vacía, se llena y vacía, está este juego
[03:09.87]Y por otro lado es emocionante
[03:12.63]Por fin salió el tema 'Lose My Breath'
[03:16.17]‘Por la persona, me falta el aliento...
[03:20.70]... de verdad!'
[03:21.33]Quisimos darle esa sensación a la canción
[03:24.97]Es una canción de amor más profundo
[03:27.03]Es decir, ¿amor de adultos?
[03:30.73]¡No sé! ¡No sé cómo es el amor... de adultos!
[03:32.47]No lo sé
[03:33.23]‘Quiero verte aunque tuviera que aguantar el respiro'
[03:35.83]‘Te quiero'
[03:36.53]Es algo así
[03:37.50]‘Quiero tenerte
[03:39.87]Aunque tuviera que abandonarme a mí mismo'
[03:41.23]‘Quiero conseguir tu amor'
[03:42.60]La canción trata de eso
[03:44.97]'I lose my breath When you're walking in' (Al escuchar la letra)
[03:47.47]Es un poco tenso
[03:49.63]Me hace ilusión al ver a esta persona
[03:52.17]Y da la sensación de que ‘No me puedo concentrar'
[03:55.23]Es muy distinto
[03:57.67]Toda la letra está en inglés
[03:59.40]Es fácil de escuchar pero la canción tiene sus detalles
[04:04.33]Y estructura divertidas
[04:07.47]Cada uno grabamos con esta canción el tono de la voz
[04:12.43]No habíamos usado antes
[04:14.40]Con la 'Lose My Breath'
[04:16.87]Espero poder enseñarles nuestro color como vocalistas
[04:23.80]Lo primero que sentí al escuchar la canción
[04:25.80]Fue ‘Va a ser divertido'
[04:27.40]‘Podremos enseñar algo nuevo'
[04:29.10]La canción suena hidratada
[04:31.93]Para mí
[04:34.07]Sentí los colores que tenían las antiguas canciones de JYP
[04:38.33]Cuando escuché solo la pista
[04:39.93]‘¿Nos pegaría este tipo de canción?'
[04:42.30]Pensé
[04:43.90]Pero cada vez que la escuché, se me quitó lo raro
[04:46.90]‘Esta parte le quedará bien a tal miembro'
[04:51.73]Podía imaginar
[04:54.07]Sentí mucha responsabilidad al escucharla
[04:56.57]Porque
[04:57.37]La voz de la demostración
[04:59.10]Es de Charlie Puth
[05:01.03]Que la voz de alguien que escuchaba sus canciones desde pequeño
[05:03.93]Esté en la demostración de nuestra canción
[05:05.67]Fue difícil de creer y me enorgulleció
[05:08.47]Al fin
[05:10.23]‘Llegó la hora de hacer bien mi deber'
[05:14.57]Pensé
[05:16.67]Lo primero que me ocurrió, ‘¿Podría hacerlo bien?'
[05:20.07]Pensé, ‘Vamos a sufrir'
[05:22.27]Fue novedoso porque no tiene que ver con el color de SKZ
[05:27.40]Me preocupé mucho
[05:29.13]Pero enseñar distintos lados nuestros
[05:31.73]Para los STAY
[05:33.10]‘¿No será más novedoso?', pensé eso
[05:35.40]La canción tiene mucha melodía
[05:38.67]Pensé que si la coreografía sale bien
[05:41.90]‘Será amada por mucho público'
[05:48.40]Me encanta el contenido
[05:49.60]Sirena
[05:51.60]Nuestro tema
[05:54.00]Fue ‘sirena'
[05:55.63]Tiene historia de sirena verdión SKZ
[05:59.83]Tanto como para
[06:02.07]Escaparse del agua
[06:06.00]Podrá ser amor
[06:08.10]Tanto deseo por algo
[06:10.93]Pusimos esas historias
[06:13.30]‘El agua' no nos queda bien
[06:15.27]Siempre éramos ‘el fuego'
[06:17.83]Hicimos muchas cosas pequeñas
[06:20.40]Bailar en grupo sobre el agua
[06:23.10]O meter la cabeza en el agua
[06:25.67]De hecho, bailar en el agua
[06:28.77]¡Puede ser algo muy imaginable...!
[06:32.73]Pero la producción del fondo salió muy bonita
[06:39.57]Creo que se verá guay
[06:41.17]Y chapotear da estilo
[06:45.37]Creo que también quedará bien
[06:48.50]Me caí allí
[06:50.90]Me caí, uy...
[06:54.03]En fin...
[06:55.50]Pero la escena en general
[06:57.57]Quedaba muy bien y me gustó
[07:00.93]Gracias al agua
[07:03.33]No me lastimé ni herí
[07:06.10]Y desde pequeño practico la caída
[07:08.83]Me caí ágil y seguro
[07:12.07]Había plató bajo el agua
[07:14.17]Allí por primera vez
[07:15.50]Bailamos en grupo con el agua que casi llegaba a nuestras rodillas
[07:20.50]El baile en grupo es importante
[07:23.43]Pero esta vez, hay más escenas cinematográficas
[07:25.77]Donde cada uno actuamos según escena
[07:29.80]Y yo, personalmente, conduje por primera vez en un vídeoclip
[07:36.03]Tenía que hacer la cara seria
[07:39.70]Pero fue tan divertido que estuve sonriendo sin querer
[07:43.63]En el vídeo salimos Felix y yo bajo la lluvia
[07:47.83]Eso me pareció guay
[07:50.03]Por mí mismo
[07:54.43]Cuando vean ese acto
[07:57.43]Se sorprendirán mucho
[07:59.27]Durante todo este tiempo
[08:01.73]Enseñábamos más nuestra fuerza, pero esta vez
[08:06.43]Nos tranquilizamos
[08:07.83]Y para llamarlo baile en grupo
[08:10.70]Son bailes muy rítmicos
[08:15.03]Cosa que me gustó
[08:16.97]Me gusta la coreografía del Hook
[08:20.30]Me llamó atención desde que vi la demostración
[08:25.77]Ya que no había muchas coreografías de Hook
[08:29.07]Donde bailáramos fuerte
[08:31.43]Creo que les encantará también a los fans
[08:33.87]Tenía mucha preocupación porque
[08:36.50]Demasiado fuerte no quedaría bien a la canción
[08:39.80]Y darle más importancia a la composición
[08:42.23]No me pareció bien
[08:44.37]Ese acto, en gran escala
[08:47.27]Será una repetición de débil y fuerte
[08:51.03]Y fuerte otra vez al final
[08:52.47]Quisimos dar ese cambio de intensidad
[08:55.63]Recibimos demostración de aquí y allá
[08:57.50]Recibimos de varios lugares
[08:59.70]Y la miré detalladamente
[09:01.10]‘Quiero esto para aquí, y eso para allá'
[09:05.50]Los miembros también, ‘¡Me gusta! ¡Muy bien!'
[09:08.70]Así creamos el acto
[09:12.63]Hay detalles
[09:13.90]Son detalles
[09:15.63]Naturales, novedosos
[09:18.50]Y suaves
[09:20.03]¿Podría llamarlos detalles seguros?
[09:23.20]Ya que los enseñamos a los espectadores
[09:28.70]El significado profundo se notará mejor
[09:33.93]Algo que parece que nunca haríamos
[09:40.57]Es como
[09:42.07]Son coreografías de velocidad mediana
[09:45.73]Y
[09:47.10]Se cambia así
[09:48.47]Eso da
[09:50.73]Un escalofrío
[10:09.73]Tap, tap, pum- fiu, ¡pum!
[10:13.07]Hay movimientos así
[10:14.57]Fue difícil darle esa sensación
[10:17.07]Por eso dividimos según fila y nos revisamos
[10:21.93]Por ejemplo, en el último estribillo sale este movimiento
[10:23.83]Con los hombros, ¡pum, pum!
[10:26.23]Está este movimiento
[10:29.13]Quisimos hacerlo según el ritmo
[10:31.57]Para darle ese toque
[10:33.67]Parece fácil de coordinar
[10:35.43]Pero es que cada uno es distinto
[10:37.80]Algunos usa todo el torso y va de aquí a aquí
[10:40.83]Y otros usa insolación y hace así
[10:45.00]Puede pasar varias cosas
[10:47.33]Necesitamos tiempo en coordinar
[10:50.37]Por eso les costó un poco a los chicos
[10:53.13]Creo que también es un desafío
[10:55.80]Lo pasamos bien
[10:57.77]Ensayamos mucho
[11:14.00]Si hacen un desafío de esta canción
[11:15.93]Fíjense bien en las manos
[11:18.53]Las manos
[11:20.47]Y los pies
[11:23.00]Quiero que se fijen mucho en esos detalles
[11:25.50]Y la expresión facial
[11:26.97]Lo importante, la expresión facial,
[11:29.53]Las manos y los pies
[11:33.03]Con eso podrán expresar bien esta canción
[11:38.80]El ritmo
[11:41.40]Alarguen todo lo que puedan y bailen rápido
[11:47.33]La manera de cantar de los miembros
[11:50.70]Y la de grabar
[11:54.87]Las cambiamos de las anteriores
[11:57.03]Es que trata de la respiración
[12:02.13]Como el estilo JYP, mitad aire mitad sonido
[12:04.13]En vez de 50 : 50, el aire era de 70 o 80
[12:09.33]En la parte inicial
[12:12.07]Cuando se retiran los instrumentos y la pista baja el volumen
[12:14.67]Mezclar aire es lo destacable
[12:18.83]Luego se pone grandioso y se llena
[12:21.87]Lee Know canta muy fuerte
[12:25.40]En las canciones de Stray Kids, al cantar agudo
[12:29.13]O simplemente al cantar
[12:33.30]Lo hacíamos encogiendo las cuerdas vocales
[12:36.50]Pero esta canción perdería mucha emoción cantada así
[12:40.40]Hay que cantar con mucho cuidado
[12:42.10]Hay que abrir mucho espacio
[12:44.83]Para que cuando escuchen, no sea línea recta
[12:48.30]Sino un semicírculo
[12:50.43]La emoción, el intervalo, todo es importante
[12:54.80]Pero pusimos en el centro la vocalización
[12:57.97]Y fuimos remoldeando
[13:01.90]Marcando cada palabra, eso fue lo más difícil
[13:09.57]Bien, vamos
[13:11.57]'Cause you took the air right out of my lungs
[13:16.67]No está mal
[13:19.33]'Cause you took the air right out of my lungs
[13:24.60]Sí, muy bien
[13:26.43]Como si faltara el aliento
[13:28.07]'Cause when our eyes lock It's like my heart stops
[13:32.03]En las últimas dos líneas el falsete pareció de cabeza
[13:34.60]¡Muy bien!
[13:35.10]Suena diferente
[13:36.17]Sí, así...
[13:36.77]Podría salir más que esto
[13:39.97]Ah I lose my breath When you're walking in
[13:43.53]'Cause when our eyes lock It's like my heart stops
[13:47.77]Me sorprendí más por Seungmin y Changbin
[13:52.90]Seungmin
[13:54.00]Lo hizo mucho mejor de lo que pensaba
[13:58.30]Y puedo sentir que
[14:00.17]Mejoró tanto al cantar que es surrealista
[14:06.10]Cuando está aburrido y cantarrea
[14:09.47]O al ensayar o hacer un cóver
[14:12.50]Pienso, ‘Mejoró muchísimo y sigue mejorando'
[14:17.73]‘Grabó muy bien con
[14:20.03]La voz que lidera bien la canción', pensé
[14:26.13]Y Changbin
[14:27.23]Tiene fuerte imagen de rapero
[14:29.87]Pero en esta canción canta también
[14:33.00]Al cantar su voz es muy aguda
[14:36.30]Su punto fuerte es R&B o Hip-hop antiguo
[14:40.90]Pero incluso en este tipo de canción
[14:45.03]‘Puede notar su propio color'
[14:47.33]‘Canta muy bien', me sorprendí
[14:51.37]Primero, ‘'Cause'
[14:52.83]De acuerdo
[14:53.47]'Cause when our eyes lock It's like my heart stops
[14:58.83]Me parece bien así
[15:00.37]Creo que estará bien ir un poco más
[15:01.87]Okay, intentaré de nuevo
[15:03.83]'Cause when our eyes lock It's like my heart stops
[15:08.53]Sí, así, ‘stops' bien
[15:09.90]Los miembros también al cantar
[15:11.53]Trabajan mucho y lo hacen muy bien
[15:14.60]No codicio la parte vocalista
[15:16.03]No codicio
[15:17.27]Pero si me dan la oportunidad
[15:18.87]Nunca quiero que digan
[15:21.27]‘Es que es rapero...'
[15:23.70]'Por eso canta así'
[15:24.90]No quiero escucharlo
[15:28.23]Quiero que digan ‘¡El rapero pero canta bien!'
[15:31.07]Si se fijan en los sentimientos que trato de expresar
[15:33.23]Con cada palabra
[15:37.07]‘Se esforzó al grabar'
[15:40.07]‘Prestó tanta atención al grabar'
[15:42.60]Podrán notarlo
[15:44.00]Así que espero que
[15:46.80]Capten bien estas cosas al escuchar
[15:49.33]Tuve que cantar
[15:50.40]Pensé muchas veces, ‘¿Podré hacerlo bien?'
[15:52.50]De hecho, no he cantado muchas veces
[15:56.90]Cómo enseñar mi nuevo lado
[16:00.97]Preparé mucho
[16:02.70]‘¿Tendré que hacerlo con la voz grave?' o...
[16:05.80](Normalmente) Era con voz grave, pero a veces tenía que cantar alegre
[16:09.97]‘¿Cómo podré mediarlas?'
[16:12.83]Pensé mucho en ello
[16:14.77]Esta vez cantando me di cuenta
[16:17.63]‘¡Oh, este es mi color exacto!'
[16:22.40]Lo sentí después de mucho tiempo
[16:25.33]Cantar esta canción
[16:27.90]Fue muy difícil
[16:28.90]Es una voz que no suelo usar
[16:31.77]Un sonido entre falsete y voz de cabeza
[16:35.03]Fue muy ambiguo, hacer el sonido
[16:38.10]Por eso me costó mucho al grabar
[16:42.67]Pero lo pude acabar gracias a la dirección de 3RACHA
[16:46.17]Creo que fue la grabación más difícil
[16:49.37]Por el tema vocalista
[16:52.27]...........
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