Singer: A2K
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Song: ep.19 Team Evaluation
A2K - ep.19 Team Evaluation Lyrics (LRC Advanced) (45:18-2718-0-es) (PARTIAL PREVIEW)
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[00:00.00]No estuvo
[00:01.45]
[00:01.67]impresionante.
[00:03.94]
[00:05.81]Tienes que
[00:07.10]
[00:07.27]aprender más.
[00:08.42]
[00:08.60]Todavía había una notable
[00:10.71]
[00:11.76]discrepancia entre tú y las otras concursantes.
[00:15.73]
[00:16.45](PERO)
[00:18.20]
[00:18.99]Te ves como
[00:20.42]
[00:20.90]una miembro en la que puedo confiar.
[00:23.37]
[00:25.26]Gran trabajo en equipo.
[00:26.34]
[00:27.26]Gran presentación.
[00:28.86]
[00:29.20]Este baile fue para tí.
[00:31.20]
[00:31.73]No tengo absolutamente nada negativo para decir.
[00:35.99]No, tú eres como una superestrella.
[00:37.94]
[00:38.76]Todas las tres
[00:39.94]
[00:40.14]brillaron como estrellas.
[00:43.52]
[00:55.19](A2K)
[00:58.27]
[00:59.100](Ronda 2 Misión de equipo D-Día)
[01:01.64]
[01:02.82](¿Cuál es el evento de hoy para la misión en equipo?)
[01:05.74]
[01:06.39](Un lugar en Seúl lleno de energía)
[01:09.48]
[01:16.97](El corazón de Seúl, el ríó Han)
[01:19.71](El corazón de Seúl, el ríó Han donde tomará lugar la misión de equipo)
[01:22.88]
[01:27.41](Q. ¿Cuál es el objetivo de la misión de equipo?)
[01:30.98]Hoy, todas estarán presentando como miembros de un equipo.
[01:34.42]
[01:34.54]Entonces, a diferencia de la prueba de nivel individual
[01:37.93]no tienen que estar perfectos durante toda la canción.
[01:41.54]Solo tienen que ser buenas en su parte
[01:44.74]
[01:45.06]y dar al equipo
[01:46.86]un filo extra
[01:48.75]con su virtud. Así que...
[01:50.84]Ese es mi enfoque.
[01:52.81]
[01:53.69]Cómo hace esta individua
[01:55.95]
[01:56.29]para servir como miembro de un equipo entero.
[01:58.90]
[01:59.38]Qué valor le agregan al equipo.
[02:02.96]Entonces
[02:03.79]Es mucho más realístico.
[02:06.13]
[02:10.33]Este es el ríó Han, que fluye
[02:12.77]a través del centro de Seúl.
[02:14.52]
[02:17.03]Este es el mejor clima que Seúl, Corea puede ofrecer.
[02:21.59]
[02:22.44](J.Y. park siente que algo especial pasará hoy) Creo que el show va a estar fantástico tal como el clima de hoy.
[02:26.07](J.Y. park siente que algo especial pasará hoy)
[02:28.47]
[02:30.49](Con altas expectativas)
[02:33.04]
[02:34.76](J.Y. Park se pone a trabajar)
[02:36.66]
[02:37.39](Casi es la hora para que comience la Ronda 2)
[02:40.00]
[02:44.11](Un escenario más grande y más lujoso)
[02:47.13]
[02:52.98](¿Qué tipo de presentaciones serán reveladas?)
[02:56.06]
[02:57.75](Ronda 2 Misión de equipo)
[03:00.59]
[03:01.79]Ok, concursantes, por favor suban al escenario.
[03:04.58]
[03:07.02]Hola (en coreano).
[03:09.14]
[03:09.76]Hola (en coreano).
[03:11.57]
[03:11.89](¡Sorprendido!)
[03:14.14]
[03:15.10](El atuendo de las concursantes llaman la atención)
[03:17.71]
[03:18.55](Los atuendos combinan con el concepto de cada equipo)
[03:24.61]
[03:27.17]Hola señoritas.
[03:28.74]-¡Hola! -¡Hola!
[03:30.21]
[03:31.08]Estoy muy sorprendido
[03:33.35]
[03:33.67]de qué natural su "Ahn nyeong ha se yo" se está convirtiendo.
[03:37.02](Saludándose entre sí en el edificio de JYP) Cuando me las encuentro
[03:38.52](Saludándose entre sí en el edificio de JYP) en el edificio. Su "Ahn nyeong ha se yo" es como
[03:40.57]
[03:41.35]casi la de un coreano ahora.
[03:43.93]
[03:44.57](El coreano es divertido)
[03:47.09]
[03:48.12]¿Cómo han estado preparando durante el último mes?
[03:51.07]
[03:51.36]Creo que nos hemos enfocado en el trabajo en equipo, y
[03:55.30]asegurándonos de que todas nosotras
[03:56.98](Se apoyaron unas a otras) nos viéramos bien
[04:00.09](Se apoyaron unas a otras) y sonáramos bien, y ayudarnos entre sí.
[04:02.42]
[04:02.100]¿Se sienten cada vez más nerviosas o un poco más cómodas?
[04:06.56]
[04:07.60]Creo que se está sintiendo más cómodo en términos de
[04:10.77]
[04:10.88]entrenamiento y presentación.
[04:13.09]Pero, pienso que siempre hay un aspecto nervioso
[04:16.23]pero definitivamente está sintiéndose más cómodo.
[04:18.79]Al menos hoy, ustedes están presentando con sus amigas, con sus compañeras de equipo.
[04:22.50]Entonce, apóyense unas a otras y estarán bien.
[04:25.62]
[04:27.69]Muy bien, entonces
[04:28.88]
[04:29.81](Reglas para la Ronda 2) cuando la presentación de todos los tres equipos termina
[04:33.07]El equipo quien termina primero, cada miembro
[04:37.08]recibe automáticamente una piedra.
[04:40.82]
[04:47.16]El resto de los dos equipos
[04:48.88]
[04:49.49]van a
[04:50.39]recibir la piedra en base a sus rankings.
[04:54.07]
[04:56.53](El perder el 1er puesto puede que haga perder una piedra)
[05:01.33]
[05:02.60](El destino de las concursantes depende de su equipo)
[05:05.75]
[05:06.00](¿Qué equipo se ganará el 1er puesto?)
[05:08.84]Entonces, por ahora
[05:11.81]no piensen sobre el ranking, no piensen sobre la evaluación.
[05:15.23]
[05:15.62]Solo vean a sus compañeras de equipo quienes
[05:18.15]está al lado de ustedes, apóyense entre sí, y esperen tener una gran presentación hoy, ¿vale?
[05:22.82]
[05:24.11]Ok, ¡Comencemos ahora!
[05:26.11]
[05:29.85](Las concursantes pasan a la sala de espera)
[05:33.17]
[05:36.67]-Oh por dios, ¿por qué me estoy poniendo nerviosa? -El tuyo está mal.
[05:39.57](Nerviosa también)
[05:41.52]
[05:45.97](Cada equipo ha trabajado duro para preparar)
[05:49.05]
[05:49.77](¿Qué equipo irá primero?)
[05:52.81]
[05:53.42]Ok, el primer equipo al escenario.
[05:57.04]
[05:58.68]-Hola. -Hola.
[06:01.06]
[06:02.01](Lleno de un ambiente tropical, el equipo"Alcohol-Free")
[06:05.08]
[06:06.03](Yuna (18) Kendall (17) Lexus (17)) (Misión individual: 9na Misión individual: 1era Misión individual: 7ma)
[06:08.84](Emocionado)
[06:11.01]
[06:12.64]-¡Qué más! -¡Qué hay de bueno!
[06:14.49]¡Qué pasa!
[06:15.68]-¡Qué está sucediendo! - ¡Qué está sucediendo!
[06:17.14]Soy Kendall.
[06:18.36]Soy Lexi.
[06:19.27]Soy Yuna.
[06:20.24](Marteami) -Y somos Marteami. -Marteami.
[06:22.78]-Somos muy especiales - Somos muy especiales
[06:25.48]
[06:28.11](Encantado)
[06:30.56]
[06:30.91]-Eso es adorable. -Eso es adorable.
[06:33.04]
[06:33.33]Bueno, el nombre de nuestro equipo es Marteami
[06:35.65]con Mar en español, que significa playa
[06:38.18]la cual es la vibra de nuestra canción.
[06:40.10]Y “team” porque somos un equipo.
[06:42.31]Y luego, para que suene como Martini,
[06:44.25](Muchos tragos aparecen en la letra de "Alcohol-Free" de TWICE) el nombre del trago inspirado por la canción
[06:46.84](Muchos tragos aparecen en la letra de "Alcohol-Free" de TWICE) Somos Marteami.
[06:48.51]
[06:48.77]Entonces, ¿el equipo en la playa?
[06:50.44]
[06:50.63](La combinación perfecta) Sí.
[06:51.49](La combinación perfecta) Ok, ok. Buen nombre. Me encanta.
[06:54.18]Bueno,
[06:55.38]
[06:55.83]Kendall, tú terminaste primera.
[06:58.35](1era en la Misión individual) Y, ¿cómo has prevenido volverte complaciente
[07:05.06](¿Cómo mantuvo en enfoque Kendall?) o debería decir, de perder un poco la concentración?
[07:08.37]
[07:09.31]Aunque haya terminado primera,
[07:10.95]eso fue en la última evaluación.
[07:13.61]Entonces, pensé que debería probarme a mí misma de nuevo en esta.
[07:17.67]
[07:17.80]Entonces, nunca me dejaría estar desconcentrada en realidad.
[07:21.72](Siempre tratando de probar a sí misma) Solo creía que necesitaba probarme a mí misma siempre.
[07:25.65]
[07:28.05]Por otra parte, Yuna.
[07:30.96](9na en la Misión individual) Desafortunadamente,
[07:34.20]has terminado última en la prueba de nivel individual.
[07:37.79]
[07:38.00]Entonces,¿cómo has prevenido de ponerte desanimada?
[07:43.97]
[07:44.10]Creo que para mí, esa fue la parte más difícil
[07:46.93]
[07:47.31](El enemigo más grande en su mente "Desánimo") de no sentirme desanimada.
[07:51.17]
[07:51.48]Pero me di cuenta que
[07:53.55]mis compañeras de equipo me daban mucha confianza
[07:58.42](Sus compañeras ayudaron a que gane confianza) Especialmente cuando estoy sintiéndome, especialmente deprimida por eso.
[08:03.35]
[08:03.52](Motivación por Yuna 'Team') Sí, creo que hemos trabajado muy bien juntas.
[08:07.38]
[08:08.01]Esa es la señal de un gran equipo,
[08:10.80]infundir confianza una a otra.
[08:14.04]Eso es una cualidad muy importante
[08:17.22]
[08:17.70]para ser un buen equipo.
[08:19.38](¿Qué canción presentará el equipo "Marteami"?)
[08:23.21](TWICE "Alcohol-Free" Una canción de baile de verano que combina una guitarra de nylon y percusión que expresan el momento mágico del amor)
[08:30.21]
[08:34.54]El primer equipo que cantará "Alcohol-Free."
[08:38.64]
[08:39.15]Les da más espacio para mostrar sus personalidades.
[08:42.56]
[08:42.74]Entonces, espero que estas tres chicas
[08:45.17]sean capaces de mostrar sus voces,
[08:48.72]
[08:49.05]sus expresiones con su propia unicidad.
[08:53.66]
[08:53.90](D-30 Primera clase de baile) Vamos a ajustar con la música lenta hasta aquí
[08:57.67](La entrenadora enseña la coreografía paso por paso) Sharala y cabeza, cuerpo
[09:01.52](La entrenadora enseña la coreografía paso por paso) Abran
[09:03.58]
[09:06.10](Trabándose)
[09:08.99](Yuna está teniendo problemas)
[09:13.15]
[09:13.99](Los movimientos no están alineados...)
[09:17.32]
[09:18.94](¡De nuevo! ¡De nuevo!) dos, tres, cuatro, de nuevo, de nuevo
[09:22.86]A ver,
[09:24.02]
[09:25.36]lo que hay que tener cuidado es
[09:27.22]vieron cuando hacemos esto al principio
[09:29.22]No queda lindo si los hombros suben tanto
[09:31.05]Así aquí
[09:32.29](Totalmente concentrada) para que no se use hasta los hombros así
[09:35.25](Lentamente sigue los movimientos de la entrenadora) Uno, dos, tres, cuatro
[09:38.52]dos, dos, ligeramente
[09:40.70]ligeramente, ligeramente
[09:42.29]¿Entendidas?
[09:43.76]Hay que concentrarse. ¿Estás concentrándote?
[09:45.72]
[09:50.10]Honestamente, me gusta mucho mucho Alcohol-Free
[09:53.86]
[09:54.55]pero de hecho es la única canción de TWICE que
[09:58.11]no sé la coreografía
[10:00.90]
[10:01.03](Yuna tiene problemas aprendiendo la coreografía) Entonces, estaba como nerviosa sobre eso.
[10:03.30]
[10:05.16](Clase de vocal del equipo Marteami) ¿Qué les pareció la canción Alcohol Free?
[10:06.75](Clase de vocal del equipo Marteami) Si les fue bien practicando
[10:08.64]
[10:10.83]Solo estoy un poco preocupada por algunas partes,
[10:14.59]pero por otro lado, algunas partes voy bien.
[10:17.73]
[10:19.08]Creo que tenemos que escuchar de a una
[10:21.50]Ok.
[10:22.84]
[10:23.69]Ok.
[10:24.96]
[10:26.19](Preocupada)
[10:29.10]
[10:32.49](Una voz pura y clara)
[10:37.52]
[10:39.09](Nerviosa) -Creo que es suficiente -Ok-
[10:40.92]Sí
[10:41.95]
[10:42.70]-Yuna. -Yuna, tu turno.
[10:44.56]
[10:46.00]-Está bien. -Puedes equivocarte. Está bien.
[10:47.85]Tengo miedo.
[10:49.72]
[10:51.49]-Está bien, está bien -Ok.
[10:53.43]
[10:56.03]Ahí vamos
[10:57.40]
[11:01.19](¡Tú puedes!)
[11:03.91]
[11:04.37]Pero no sé cuándo comienza.
[11:05.97]
[11:08.79](Las compañeras ayudan para que comience)
[11:12.47]
[11:13.14](Sigue sin confianza)
[11:16.82]
[11:18.72](Notando)
[11:20.71]
[11:27.78](La entonación de Yuna no está ajustada a la canción)
[11:30.34]
[11:30.74](Tratando la nota con la entrenadora)
[11:35.81]Como, una línea
[11:37.41]
[11:37.79]algunas veces estoy fuera de entonación
[11:40.31]
[11:40.62]lo puedo cantar bien
[11:43.04]así no lo arruino
[11:45.04]y derrumbo al equipo.
[11:47.95]
[11:50.50](Siguiente Lexi trata la parte de la intro)
[11:53.82]
[11:58.45]Lexus, ¿puedes hacer la primera parte
[12:01.09]más alegre?
[12:02.47]
[12:03.90]Hacerlo más alegre, ok.
[12:05.44](Lexus suena demasiado suave, al contrario al ambiente de la canción)
[12:10.05]Ok.
[12:10.80]
[12:12.38]No voy a
[12:13.37]negar de que estoy un poco nerviosa
[12:16.08]y preocupada
[12:17.44]
[12:18.00]solo porque
[12:19.74]
[12:20.32]mi canto no ha sido la mejor últimamente
[12:23.14]porque es una vibra muy diferente
[12:24.87]de lo que he estado haciendo en el resto del show
[12:27.48]
[12:28.23](¿Cómo superará el equipo Marteami estas dificultades?)
[12:32.44]
[12:32.72]Vamos a planear lo que vamos a hacer hoy.
[12:36.47]
[12:37.09]-Ok. ¿Vocal, o no? -Ok.
[12:39.76]
[12:40.60]Sabemos dónde tenemos que poner nuestro trabajo, y entonces
[12:43.10]planeamos qué es lo que vamos a hacer,
[12:46.43]y entonces, sabemos exactamente en qué tenemos que trabajar
[12:48.47]y cómo vamos a trabajar para mejorar.
[12:51.75]
[12:52.17](Ellas trabajan en la estabilidad) Una de ellas, probablemente no sea
[12:53.74](Ellas trabajan en la estabilidad) tan estable como lo deseamos.
[12:55.74]Estuvimos pensando en cómo vamos a
[12:57.88]mejorar nuestra estamina, nuestra resistencia.
[13:01.22]Dicho que todas necesitamos mejorar nuestra resistencia
[13:03.62]y nuestros músculos
[13:05.45]en lugar de siempre solo practicar, practicar y practicar.
[13:08.69]Lexi siempre ha sido capaz
[13:10.48](Lexus se convierte en la entrenadora personal del equipo "Marteami") de estar a cargo de nuestros ejercicios también
[13:14.19]y como estiramientos, y asegurarse de que tenemos todo bajo control
[13:17.36]
[13:17.70]Entrenamientos básicos para abdominales.
[13:20.06](Fortaleciendo la base para mejorar la estabilidad del baile) Así tenemos mucha más
[13:21.67](Fortaleciendo la base para mejorar la estabilidad del baile) estabilidad en nuestro baile, y ser estables
[13:24.70]y también en la respiración.
[13:26.94]
[13:28.04]¡Diez más!
[13:30.84]
[13:31.27]¡Me siento como Hulk!
[13:32.69]
[13:33.72]¡Yo también!
[13:34.72]
[13:37.88](Dirige el calentamiento vocal)
[13:40.75]Pasamos practicando el canto y marcando
[13:43.96]el baile mientras hacemos en canto
[13:45.97]
[13:48.23]¡Eso estuvo bien! No se rindan al final.
[13:51.05]
[13:52.03]Necesitamos más energía.
[13:54.97](Petición aceptada)
[13:58.87]Y luego, tratábamos de hacerlo completo hasta el final.
[14:02.22]
[14:09.78]Yuna, no bajes tus manos.
[14:11.70]
[14:12.29]Vamos aquí, pero tú vas como...
[14:14.67]
[14:15.21](Recibido)
[14:16.37](Recibido) So, just bring it like--
[14:17.60]
[14:18.31](Kendall afina los detalles) Es mucho más rápido.
[14:21.20](Kendall afina los detalles) Tienes que abrirlos otra vez.
[14:24.23](Baile grupal en punto)
[14:29.27]
[14:30.27](Ahora, llena de confianza.. .) Siento que somos muy organizadas como un equipo,
[14:33.01](Ahora, llena de confianza...) Nos mantuvimos al tanto de lo que sabíamos que podíamos hacer,
[14:35.18](...el equipo se ve más estable) donde nos estaría faltando, y en términos individuales también.
[14:39.08]
[14:40.65](Tu cabeza necesita estar inclinada para este lado)
[14:43.26]
[14:43.44]Ok.
[14:44.39]
[14:46.50]¿Así?
[14:47.89]
[14:48.32](Lexus se ganó el sticker de baile) Obtuve un sticker de mi profesora de baile hoy.
[14:52.30]
[14:53.23](Ta-dah) A yellow one!
[14:54.78]
[14:57.45](Su confianza se eleva)
[14:59.26](Su confianza se eleva) ¡Yay! ¡Ahora tengo tres!
[15:00.88]
[15:03.02](¡Practicando durante toda la noche!)
[15:07.33]
[15:17.16](Termina con una pose de cierre cool)
[15:21.46]
[15:24.97](5 minutos De repente comienza 'el juego de tomas') ¡Toma dos!
[15:27.91](5 minutos De repente comienza 'el juego de tomas') ¡Toma siete!
[15:30.08]
[15:30.40](Toma...)
[15:32.60](Toma...)
[15:34.66]Toma200
[15:37.77]Toma..
[15:39.56]400
[15:42.58](Noqueada de 400(?) tomas)
[15:45.09]
[15:48.55]Pienso que somos muy talentosas, para ser honesta.
[15:51.32]Todas traemos algo muy cool a este equipo
[15:54.56]lo cuál es la razón por la que nuestros resultados finales serán muy buenos.
[15:58.84]
[15:59.43]Completamente. No solo
[16:01.20]en el canto y baile
[16:03.26]
[16:03.100]Como un todo, me gustaría ver que he mejorado.
[16:08.54]
[16:10.85]Ok, déjenme ver su presentación.
[16:13.04]
[16:14.56]Oh por dios..
[16:15.85]
[16:16.16](Yuna comienza a ponerse nerviosa otra vez)
[16:19.36]
[16:19.86]No, de verdad, estoy nerviosa por ellas.
[16:22.19]
[16:22.62]Ella puede hacerlo.
[16:24.88]
[16:25.37]Ella puede hacerlo.
[16:26.09]
[16:26.82]-Vamos. -Vamos.
[16:28.42]
[16:29.01]-Vamos. -Vamos.
[16:30.92]
[16:35.31](Alcohol-Free Marteami (Kendall, Yuna, Lexus) (Canción oriGina de TWICE)
[16:40.20]
[16:54.21](Alegre)
[16:55.95]
[17:24.21](Vamos Yuna)
[17:25.75]
[19:03.18]¡Vamos Lexi!
[19:04.94]
[20:11.76]Guau.
[20:13.13]
[20:16.98]-Gracias -Gracias
[20:18.84]
[20:29.90](¿Cuál será la evaluación de J.Y. Park?)
[20:32.40]
[20:35.74](Ansiosas)
[20:38.77]
[20:39.79]Ya que yo escribí esta canción, yo sé
[20:42.31]
[20:42.88]qué dramática es la corriente de la melodía durante toda la canción.
[20:46.49]No es una simple melodía que
[20:49.13]ustedes pueden solo repetir.
[20:50.22]Hay tantas subidas y bajadas
[20:52.67]("Alcohol-Free" con una melodía dramática) y las melodías son muy conectadas y largas.
[20:56.61]
[20:56.77]Esa es la razón que es tan difícil de cantar esta canción
[20:59.47]mientras están bailando.
[21:01.64]
[21:02.30](¿Hubo algún problema con sus cantos?)
[21:04.91]
[21:06.27]Sabiendo eso
[21:07.47]
[21:07.71]que es tan difícil cantar esta melodía,
[21:11.30]
[21:11.41]yo
[21:12.32]
[21:14.25](Como él compuso esta canción) estaba, como esperando
[21:16.28](Como él compuso esta canción) sus vocales fueran un poco inestables.
[21:19.26](Como él compuso esta canción esperaba a que las vocales fueran inestables)
[21:22.55]
[21:23.24]Y, lo estuvo.
[21:25.50]
[21:30.50]Lexus, me dí cuenta
[21:32.36]
[21:36.56]que eres muy buena en
[21:39.17]
[21:39.32]movimientos de tipo hip hop o
[21:42.90]
[21:43.03]movimientos energéticos rápidos,
[21:46.57]
[21:46.82]pero estas danzas suaves
[21:49.98]
[21:50.28]que requieren curvas suaves
[21:54.05]
[21:54.55]y expresiones muy delicadas.
[21:58.68]
[22:00.36]No fue tan impresionante como los otros bailes que haces.
[22:04.59]
[22:09.73]Tú siendo entrenada en ballet,
[22:12.00]
[22:12.27]debiste usar esa memoria un poco más.
[22:16.04]
[22:16.49]Cómo mover tus manos, tus brazos,
[22:18.74]
[22:19.28]para hacer esas hermosas líneas.
[22:21.70]Y las líneas no estuvieron ahí.
[22:23.64]
[22:24.03]Pero, sé que lo puedes hacer.
[22:25.94]
[22:33.25]Yuna, has cantado mucho mejor de lo que esperaba.
[22:36.82]
[22:37.08](Sonrisa)
[22:39.87](Aliviada)
[22:43.90]No sabía que ibas a cantar el primer hook.
[22:45.91]
[22:46.53]Yo tampoco.
[22:47.77]
[22:51.51]Honestamente, mejor de lo que esperaba.
[22:53.47]Pero aún así, tienes que practicar más.
[22:56.31]
[23:01.29]Tal vez, fue porque estuviste preocupada
[23:03.83]demasiado por tu canto.
[23:05.79]
[23:07.00]No estuve tan impresionado por tu baile hoy.
[23:10.52]
[23:14.07]Si estás preocupada por tu canto
[23:15.99]lo hace muy difícil
[23:18.23]
[23:18.51](El baile de Yuna comenzó a estar por delante del ritmo) de que te concentres totalmente en tu baile.
[23:21.68]Y creo que eso es lo que vi hoy.
[23:23.90]
[23:30.48](Finalmente, la observación de Kendall) Kendall,
[23:31.87](Finalmente, la observación de Kendall)
[23:34.49]
[23:35.60]de momento a momento,
[23:37.34]realmente me sorprendes.
[23:40.42]
[23:41.19]Tú entiendes los movimientos.
[23:43.72]
[23:49.39]en lugar de solo hacerlo,
[23:50.93]
[23:51.43]tú sabes cómo debe sentirse.
[23:53.70]
[23:54.38]Y luego pones
[23:56.17]algunas emociones extras,
[23:59.03]movimientos extras, encima de la coreografía oriGina.
[24:03.25]
[24:05.94]Tus expresiones y tu voz estuvieron maravillosas.
[24:08.55]
[24:08.84]Gracias
[24:10.30]
[24:12.100]Entonces,
[24:13.94]
[24:15.01]la razón por la que estamos haciendo esto es
[24:17.29]
[24:17.60]para aprender qué es lo que les hace falta.
[24:20.29]
[24:20.79]Así pueden concentrarse y practicar más, ¿ok?
[24:24.44]
[24:24.70]Gran trabajo.
[24:25.63]
[24:34.87]Buen trabajo.
[24:35.94]
[24:36.60]Buen trabajo.
[24:39.12](Kendall consuela sus compañeras) -Está bien. -Está bien, Lexi.
[24:42.62]
[24:44.62]-Está bien. -Está bien.
[24:46.24]
[24:53.76]Lexus,
[24:55.46]
[24:55.96]Me di cuenta de que ella no es tan versátil.
[24:57.72]Ella es buena en lo que ella es buena, pero al mismo tiempo,
[25:00.57]
[25:00.98]cuando ella encuentra una presentación que ella no se siente cómoda
[25:04.47]
[25:05.52]eso se ve.
[25:07.44]
[25:08.57]Yuna, está comenzando a sentir
[25:11.69]
[25:12.28]alguna diferencia de nivel entre ella y otras concursantes.
[25:15.70]Estoy un poco preocupado.
[25:17.40]
[25:20.46]Pero en su totalidad estuvo...
[25:22.01]
[25:23.91]Creo que pudo haber sido mejor.
[25:25.88]
[25:28.31](¿Cuál será el destino del equipo "Marteami"?)
[25:33.01]-¿Estás nerviosa? -Un poco.
[25:34.66]Tengo mariposas en la barriga.
[25:36.88]
[25:37.19]En tres.
[25:38.06]
[25:38.75]Back Dawgz en tres. Uno, dos, tres.
[25:40.54]-Back Dawgz. -Back Dawgz.
[25:42.18]
[25:48.24]Vamos, podemos lograrlo.
[25:49.80]Podemos lograrlo.
[25:50.75](Alentando entre sí en) Podemos lograrlo. Podemos lograrlo. Podemos lograrlo.
[25:54.53]
[25:55.29]Podemos lograrlo.
[25:56.22]Podemos hacer esto. Fuerzas. Fuerzas.
[25:58.12]No te pongas nerviosa.
[25:59.02]Disfruta, diviértete, eso es.
[26:01.71]
[26:01.93](La líder del equipo, Camila, alienta a sus compañeras) Vamos al debut juntas.
[26:03.34](La líder del equipo, Camila, alienta a sus compañeras)
[26:05.40]
[26:10.41]Siguiente equipo al escenario por favor.
[26:12.53]
[26:13.84](Todas las 3 recibieron una piedra en la evaluación individual)
[26:18.12]
[26:18.59](Camila (17)) (Evaluación individual: 2th)
[26:20.29](Gina (13)) (Evaluación individual: 8va)
[26:22.16](Cristina (18)) (Evaluación individual: 6th)
[26:24.85]
[26:25.00]Por favor, preséntense
[26:27.66]
[26:29.02]Dos, tres
[26:30.00]Paso adentro, somos
[26:32.49]
[26:34.76]-Back Dawgz! -Back Dawgz!
[26:36.67]
[26:40.30](Un poco embarazosa)
[26:42.64]
[26:42.87]Sí, Gina. Sí, Gina.
[26:45.09]
[26:47.05]Me encanta. Me encanta.
[26:48.58]
[26:49.87]Guau.
[26:50.44]
[26:51.34]Ok.
[26:52.37]En cuanto a la introducción,
[26:53.95]es la más impresionante hasta ahora.
[26:56.57]-Gracias. -Gracias.
[26:58.52](Orgullosa)
[27:00.17](En la preparación para el escenario, ) Ok, ¿qué fue en lo que más prestaron atención en su práctica?
[27:05.39]Creo que lo más, fue definitivamente el baile.
[27:08.29](Dificultades en combinar el baile y el canto) Pero, también luego, combinar el baile con el canto
[27:11.14]porque teníamos que bailarlo tan duro.
[27:13.17]Y, Stray Kids, ellos tienen una vocal tan estable
[27:16.91]mientras están bailando tan duro.
[27:17.98]Intentamos realmente resaltar eso además de la energía.
[27:21.53]
[27:22.04]Por eso las elegí a ustedes tres.
[27:24.38]
[27:26.40](La intención detrás de la combinación)
[27:29.61]Fue porque sé que ustedes tienen la energía, fuerza y velocidad
[27:33.79]para lograr esto.
[27:35.19]
[27:35.61](¿Qué canción presentará el equipo "Back Dawgz"?)
[27:38.32]
[27:40.30](Stray Kids - Back Door Una fuerte, potente canción con una coreografía intensa que invita a los oyentes a la palabra que creó Stray Kids)
[27:47.30]
[27:50.22]El equipo que presenta "Back Door," estoy esperando
[27:53.37]
[27:53.85]movimientos perfectamente sincronizados, organizados
[27:57.04]
[27:57.22]y calibrados.
[27:58.84]Esa es como la esencia del K-Pop.
[28:01.82]
[28:02.07]Entonces, las tres miembros actuando como
[28:06.22]
[28:06.62]fueran una sola persona.
[28:07.96](Deben ser una) Eso es lo que estoy buscando ver.
[28:10.09]
[28:10.21]Esta presentación será todo
[28:12.64]un trabajo en equipo, disciplina, y concentración.
[28:15.70]
[28:15.81]Si ellas pueden lograr eso,
[28:17.17](¿Podrá el equipo "Back Dawgz" cumplir las expectativas?) creo que pueda ser la mejor presentación
[28:20.52]de A2K.
[28:22.04]
[28:23.80](D-21)
[28:25.85](Equipo "Back Dawgz" en el medio del entrenamiento de baile)
[28:29.84]
[28:30.38]Hey. Hey. Eso es pum
[28:32.21]
[28:33.16]Hasta hey, hey, hey
[28:34.85](Respiraciones pesadas por movimientos intensos) No luego, todas juntas
[28:39.12]
[28:39.80]Sigamos así
[28:41.03]Me gustaría que sea bien potente
[28:43.59]Ok.
[28:44.50]-¿Comprendieron? -Ok.
[28:45.27](Más...) Quiero que expriman todas sus fuerzas
[28:46.97](Más…¡Fuerza!) -Ok. -La fuerza
[28:49.06]
[28:49.38]tiene que entrar pum
[28:50.59]
[28:54.59]Es realmente cansador.
[28:56.70]Al final de la canción, me quedo sin aliento, en el suelo,
[29:00.32]casi muerta.
[29:01.54]Es como muy nuevo para mí porque nunca he hecho una canción de un boy group.
[29:04.87]Entonces, fue como muy díficil.
[29:06.35]Intenté de hacerlo bien
[29:08.55]fuerte y potente.
[29:11.08]
[29:14.39](Más práctica después de las sesiones de entrenamiento)
[29:18.63]
[29:19.41](La sincronización es la clave)
[29:24.20]
[29:24.63]Quiero tomar un video y ver.
[29:26.04]Y ver qué...
[29:27.80]Qué tan malo se ve.
[29:29.37]
[29:30.91](Configurando la cámara de monitoreo)
[29:34.21]
[29:35.27]Hemos grabado mucho, y luego
[29:37.88]
[29:37.100]y voy bien lento
[29:39.95]así ellas pueden ver cada uno de los ángulos
[29:42.17]y ver si está bien o mal.
[29:44.85]
[29:48.63]-Ok, veamos. Estoy asustada. -Veamos.
[29:50.02]
[29:50.23]Oh por dios.
[29:51.38]
[29:51.86]-Sí. -Se ve como bien.
[29:53.66]
[29:54.07]-Tienes que ir abajo. -Guau.
[29:55.65]
[29:56.13]Oh por dios.
[29:57.33]
[29:57.64]Aún no tenemos fuerzas.
[29:59.37]
[30:00.07](Revisando infinitamente por una presentación perfecta) Estamos muy cerca ahí.
[30:01.71](Revisando infinitamente por una presentación perfecta) Siempre terminamos fuera del centro.
[30:03.90]
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