Şarkıcı: Number_i
|
Parça: INZM
Number_i - INZM Altyazı (vtt) (04:24-264-0-id) (ÖN İZLEME)
......................................................................
....... FUL LİRİK & ALTYAZI İÇİN AŞAĞIDAKİ DÜĞMELERİ KULLANINI .......
......................................................................
WEBVTT
00:00:23.349 --> 00:00:23.903
INZM
00:00:26.219 --> 00:00:27.351
Terpikat dalam sekejap
00:00:27.573 --> 00:00:28.289
INZM
00:00:30.496 --> 00:00:31.713
Tiga guncangan
00:00:31.909 --> 00:00:34.751
INZM
00:00:34.916 --> 00:00:40.191
Lari INZM
00:00:40.413 --> 00:00:41.390
Sepertinya akan meledak kapan saja
00:00:41.440 --> 00:00:42.582
Perhatian: Jangan campur, campur saja
00:00:42.816 --> 00:00:44.801
Penomoran pada tubuh ini
dimulai dari nol
00:00:45.075 --> 00:00:48.109
Berlanjut ke 123 to Goat
00:00:48.159 --> 00:00:49.717
Aku bisa melihatmu secepat kilat
00:00:49.782 --> 00:00:50.817
Luka Like a Potter
00:00:50.869 --> 00:00:51.884
Tersengat listrik
00:00:51.936 --> 00:00:52.851
Tentu saja, aku ingin menjadi populer
00:00:52.901 --> 00:00:53.905
Berlomba melampaui setiap saat
00:00:53.957 --> 00:00:55.170
Hei, apa yang ingin kau lakukan?
00:00:55.430 --> 00:00:57.400
Stasiun terminal yang terhubung
akan menjadi garis start
00:00:57.856 --> 00:00:59.787
Jika ragu, selalu pilih
kanan atau kiri
00:00:59.935 --> 00:01:01.534
Tidak apa-apa, jangan ragu lagi
00:01:01.586 --> 00:01:03.205
Number_i akan membawa semua orang
00:01:03.205 --> 00:01:05.928
Kita akan mengguncang
panggung berikutnya∞
00:01:05.978 --> 00:01:07.231
DJ Play yang suam-suam kuku
00:01:07.231 --> 00:01:09.698
Hanya dengan bakat dan keterampilan
tidak akan bertahan
tiga tahun sebelum jatuh
00:01:09.881 --> 00:01:11.846
Hasil dari usaha kita, kita
bertiga bahu-membahu
00:01:11.989 --> 00:01:13.161
Mereka yang ikut campur
sangat menjengkelkan
00:01:13.304 --> 00:01:14.270
Dunia yang kecil seperti Bird Cage
00:01:14.320 --> 00:01:15.085
INZM
00:01:17.322 --> 00:01:18.544
Terpikat dalam sekejap
00:01:18.661 --> 00:01:19.271
INZM
00:01:21.465 --> 00:01:22.716
Tiga guncangan
00:01:22.820 --> 00:01:25.785
INZM
00:01:25.889 --> 00:01:29.705
Lari INZM
00:01:50.110 --> 00:01:51.359
Surat untuk diriku di masa depan
00:01:51.502 --> 00:01:52.711
Aku adalah dewa bagimu
00:01:52.867 --> 00:01:55.097
Menggetarkan gendang telinga
dengan suara, seperti petir
00:01:55.735 --> 00:01:57.324
Mewujudkan kilatan petir
yang mengejutkan
00:01:57.668 --> 00:01:59.171
Anak laki-laki Jepang memakan Muffin
00:01:59.275 --> 00:02:00.815
Tiga cahaya menuntun
00:02:00.909 --> 00:02:02.382
Dengan mudah 100 orang
00:02:03.065 --> 00:02:04.571
Menerima buket mawar
00:02:05.129 --> 00:02:06.561
Kau menarikan lambada
00:02:07.031 --> 00:02:08.883
Tiga orang duduk di singgasana
00:02:09.101 --> 00:02:10.893
Menyelamkan diri ke Samudra
Pasifik Like a Jordan
00:02:11.023 --> 00:02:13.235
Riak-riak ini mengusir kebisingan
di telingamu
00:02:13.391 --> 00:02:15.377
Topeng merah, memenangkan
V3 terus menerus
00:02:15.520 --> 00:02:17.341
Just The Right Eat, mi instan
00:02:17.391 --> 00:02:18.000
INZM
00:02:20.232 --> 00:02:21.449
Terpikat dalam sekejap
00:02:21.644 --> 00:02:22.167
INZM
00:02:24.402 --> 00:02:25.768
Tiga guncangan
00:02:25.898 --> 00:02:28.771
INZM
00:02:28.849 --> 00:02:33.931
Lari INZM
00:02:51.457 --> 00:02:52.378
Berkali kali menyerang
00:02:52.443 --> 00:02:53.616
Ini adalah Tembakan ketiga
00:02:53.720 --> 00:02:54.801
Membuat yang keras kepala mengerti
00:02:54.851 --> 00:02:55.813
Tiga burung gagak
00:02:55.878 --> 00:02:56.528
Mengguncang otak
00:02:56.606 --> 00:02:58.079
Menggenggam tiga kilatan petir
00:02:58.144 --> 00:02:59.962
Lebih tinggi×4
00:03:00.012 --> 00:03:00.574
Menghilang, No Way
00:03:00.899 --> 00:03:02.858
Menendang dengan kecep...........
......................................................................
......................................................................
....... FUL LİRİK & ALTYAZI İÇİN AŞAĞIDAKİ DÜĞMELERİ KULLANINI .......
......................................................................
......................................................................